Foro Social Educativo Paulo Freire

El Foro Social Educativo Paulo Freire para la alfabetización nació el 14 de diciembre de 2002, en la ciudad de Avellaneda, Provincia de Buenos Aires, bajo la consigna: OTRA EDUCACIÓN no sólo es posible, sino que además ES NECESARIA..

Allí, más de 200 alfabetizadores formados en varios cursos dictados junto a varias Organizaciones de la Sociedad Civil, debatieron los temas que hacen al proceso alfabetizador, compartieron dudas, experiencias, y se propusieron armar un espacio amplio, democrático, pluralista y apartidario con el fin de enlazar en forma de red a las distintas organizaciones comunitarias que se habían relacionado en la tarea alfabetizadora en los barrios.

La instancia del Foro está inspirada en el espíritu del Foro Social Mundial Educativo y en el ideario pedagógico del brasileño Paulo Freire:“debemos tener una actitud crítica ante todo, siempre es necesario adoptar una visión crítica. La de una persona que cuestiona, que duda, que investiga y que quiere iluminar la propia vida que vivimos. Somos seres históricos, navegamos en el tiempo, somos inacabados, y debemos estar en permanente proceso de búsqueda”.

Al Foro se incorporaron durante los últimos años, asociaciones vecinales, clubes barriales, instituciones intermedias no gubernamentales, comunitarias, de derechos humanos, de voluntariado social, académicas y en especial un numeroso conjunto de ciudadanos, alfabetizadores y alfabetizandos actualmente en tarea alfabetizadora, preocupados y ocupados por la crisis del país y sus repercusiones en todo los aspectos sociales, económicos y en especial culturales y educativos.

La tarea del Foro es en la comunidad. La propuesta que nos convocó es la alfabetización en un sentido amplio, que no sólo incluya la enseñanza de la lecto escritura y el cálculo matemático, sino que también posibilite la generación de iguales oportunidades ante la educación formal o no formal, así como en la acción organizada de los individuos para que se prolonguen en acciones de integridad social.

La así llamada alfabetización comunitaria, a la que el Foro Paulo Freire adhiere, implica el desarrollo y toma de conciencia crítica y una práctica social consecuente facilitando y promoviendo la participación de la comunidad que permita a todos sus miembros integrarse con el medio desde sus saberes y en defensa de sus derechos, produciendo una praxis permanente de reflexión y toma de decisiones colectivamente

Foro Paulo Freire apoya y promueve la conformación de Redes de sostén local para las situaciones de expulsión social que sufre un importante sector de la población, integrada por distintos actores sociales, de relevancia en la comunidad: Organizaciones de la Sociedad Civil, escuelas públicas, entidades de bien público y otras.
Esta red es un proceso de participación permanente tanto individual como colectivo. Es un sistema abierto que a través del intercambio dinámico entre sus integrantes y con integrantes de otros grupos sociales posibilita la potenciación de los recursos que posee. De esta manera cada miembro se enriquece a través de las múltiples relaciones que cada uno de los otros desarrolla
Esta orientación de trabajo en red, es la que el Foro Paulo Freire viene desarrollando en distintas zonas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Gran Buenos Aires e interior del país.

Como forma organizativa se crearon y se siguen creando subredes de organizaciones comunitarias. Cada grupo se comunica a través de coordinadores (elegidos en reuniones periódicas). No existe dentro del Foro y de las redes conformadas finanzas propias, ni estatutos, ni autoridades pues no funciona como institución sino como un espacio de intercambio y discusión.
La tarea desarrollada hasta el momento por los alfabetizadores en cada centro ha sido voluntaria. Para poder ampliarla y continuarla, las organizaciones integrantes del Foro Paulo Freire, desarrollan distintos proyectos.

El Foro Paulo Freire de Argentina, participa activamente en distintos Encuentros, Congresos y Foros, Nacionales e Internacionales con el fin de mantener un intercambio permanente con otras organizaciones del ámbito educativo y comunitario.

OTRA SOCIEDAD ES NECESARIA
SOSTENEMOS LA TRANSFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD. Nuestra intervención en la comunidad es con un sólo fin: Impulsar la transformación de la sociedad a fin de lograr un cambio en la situación de los expulsados socialmente
NO AL ALCA
Nos oponemos a la política globalizadora de los países desarrollados que siguen sojuzgando a los países empobrecidos.
NO AL MODELO NEOLIBERAL
Rechazamos cualquier propuesta absolutista, totalitaria, fascista o neoliberal, pues estas ideologías son las causantes de la situación de exclusión social de nuestros paises.
NUESTRA TAREA ES POLÍTICA
Pues la educación liberadora es una forma de hacer política. Esto no quiere decir que apoyemos a ningún partido político. Pero sí insistiremos en la necesidad de que el excluido pueda enarbolar su propia palabra para desarrollarse y participar como ciudadano.
OTRA EDUCACIÓN ES NECESARIA
El Foro Social Educativo Mundial enarboló la consigna “Otra educación es posible”, nosotros agregamos que no sólo es posible sino que además es necesaria teniendo en cuenta que nuestra función es:
- Enseñar respetando los saberes de los educandos
- Todos somos educandos y educadores
- Pedagogía de la pregunta
- Nadie es educador si prohíbe a otro que lo sea
- Alfabetizarse no es aprender a repetir palabras, sino a decir su palabra.
- Alfabetizar no es consumir o depositar ideas, sino crearlas y recrearlas
- Constante revisión de lo transformado en el mundo
- Con nuestra interacción, que la pedagogía del oprimido deje de ser del oprimido y pase a ser la pedagogía de los hombres en proceso de permanente liberación.
ADHERIMOS A LA ECOPEDAGOGÍA
Entendida como la pedagogía para la promoción del aprendizaje dándole sentido a las cosas a partir de la vida cotidiana. Está ligada a un proyecto utópico, cambiar las relaciones humanas, sociales y ambientales que tenemos hoy. Se trata de encontrar un sentido al caminar, al vivenciar el contexto, abriendo nuevos caminos, para aprender juntos en comunidad y en común unión con la madre tierra.
NO SOMOS ASISTENCIALISTAS
El asistencialismo es una herramienta de gran desventaja que ocasiona confusión en la población al perpetuar la dominación satisfaciendo necesidades mínimas sin buscar un cambio que intente destruir la desigualdad. Es fundamental que las ONG se multipliquen no para asistir sino para ofrecer un espacio donde el pensar tenga un lugar privilegiado, debemos aceptar las diferencias como una forma de enriquecernos como personas y como alfabetizadores.
LIBERTAD DE EXPRESIÓN
Dentro de la Red del Foro Paulo Freire existe plena libertad de expresión sin distinción de razas, credos o ideas políticas.
POR UNA PARTICIPACIÓN DE LAS INSTITUCIONES
Rechazamos los mecanismos de las organizaciones que tienden a la cooptación, al uso distorsionado de la participación, que no contemple la complejidad de variables intervinientes en estos procesos. Se trata de alertar en la necesidad de dar espacio a la reflexión sobre los temas y estimular la verdadera formación en los procesos de participación real. Una participación real y no simbólica, entendida ésta como acciones a través de las cuales se produce influencia política o se la ejerce en grado mínimo, generando en las personas la ilusión de poseer el poder inexistente. Participación real que depende de la existencia de espacios y de la capacidad de la población para organizarse y usar dichos espacios para crear o recrear nuevas instancias participativas en la toma decisiones.
LA CONSTRUCCION DE REDES COMUNITARIAS
El Foro Paulo Freire apoya y promueve la conformación de Redes de sostén local para las situaciones de expulsión social que sufre un importante sector de la población, integrada por distintos actores sociales, de relevancia en la comunidad: Instituciones religiosas, ONGs, escuelas públicas, entidades de bien público y otras.
Esta red es un proceso de participación permanente tanto individual como colectivo. Es un sistema abierto que a través del intercambio dinámico entre sus integrantes y con integrantes de otros grupos sociales posibilita la potencialización de los recursos que posee. De esta manera cada miembro se enriquece a través de las múltiples relaciones que cada uno de los otros desarrolla.

El Foro Social Paulo Freire se sigue ampliando. En el interior de nuestro país son varios los grupos e instituciones que solicitaron participar de esta movida. En Perú se constituyó ya un grupo, con gran repercusión en todo el país.